ความ หมาย ของ วิชาชีพ ครู
- วิชาชีพครู มีความสำคัญอย่างไร?, นางสาว สุวิชญา อ้อยมูล 63202036 คณะ…
- ็วิชาความเป็นครู
- ความหมายของคำว่า ครู และ อาจารย์ - inTrend - อินเทรนด์
- คุณธรรมจริยธรรม: ความเป็นครู
- ความเป็นมาของจรรยาบรรณครูไทย - ครูเชียงราย
- ็วิชาความเป็นครู: หน่วยที่ 2
วิชาชีพครู มีความสำคัญอย่างไร?, นางสาว สุวิชญา อ้อยมูล 63202036 คณะ…
ครูในฐานะปัจเจกบุคคลต้องมีใจพร้อมที่จะทำหน้าที่ครู เป้าหมายคือยกระดับวิญญาณมนุษย์ ไม่ใช่ยกระดับความรู้เท่านั้น ๒. รัฐต้องปฏิรูปครูทั้งระบบทุกระดับ ตั้งแต่ครูก่อนประถมจนถึงรถดับอุดมศึกษา (ผู้ทำหน้าที่สอนทุกระดับถือว่าเป็นครู) โดยปฏิรูปทั้งระบบการผลิต การใช้และการพัฒนา ๓.
- ชื่อ ภาษา อังกฤษ ผู้หญิง t mobile
- บทบาท หน้าที่และความรับผิดชอบตามรูปคำ“TEACHERS” | beesarunchana
- ครู - วิกิพีเดีย
- ดู หนัง ไฟท์ คลับ ดิบ ดวล ดิบ
- ฉีดวิตามินผิวขาว Aura Bright ผิวขาวออร่าอมชมพู - TARARIN CLINIC
- เทคโนโลยี เม ม เบ รน membrane technology คือ
- Lumpini Ville Onnut - Lat Krabang 2 (ลุมพินี วิลล์ อ่อนนุช - ลาดกระบัง 2) ให้เช่า หน้า 10/2 | PropertyHub.in.th
- ไว้ผมหน้าม้ายังไง ไม่ให้สิวขึ้นหน้าผาก - id SKIN EXPERT
- Dermal snail gold hydro gel eye patch ราคา
- รองเท้า แตะ กุ ช ชี่ ผู้ชาย
1. T (Teaching) การสอน หมายถึง การอบรมสั่งสอนศิษย์ให้มีความรู้ ความสามารถในวิชาการทั้งปวงและเกิดปัญญาในการดำรงชีวิตอย่างเป็นสุขในสังคม ซึ่งถือว่า การสอนคืองานหลักของครู 2. E (Ethics) จริยธรรมหมายถึง นอกจากครูจะมีบทบาทในการอบรมส่งเสริมจริยธรรมให้ แก่นักเรียนแล้ว ครูจะต้องประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่เหมาะสม 3. A (Academic) วิชาการ หมายถึง ครูต้องมีหน้าที่และความรับผิดชอบในทางวิชาการทั้งต่อตนเองและในด้านส่งเสริมความเจริญงอกงามของศิษย์ 4. C (Cultural Heritage) การสืบทอดวัฒนธรรม หมายถึง ครูจะต้องมีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการสืบทอดวัฒนธรรม จากคนรุ่นหนึ่งไปสู่คนอีกรุ่นหนึ่ง 5. H (Human Relationship) มนุษยสัมพันธ์ หมายถึง ครูอาจารย์ต้องทำหน้าที่เป็นผู้มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ทั้งในด้านส่วนตัว และส่วนรวม ซึ่งมนุษยสัมพันธ์ของครูประกอบด้วย มนุษยสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน, มนุษยสัมพันธ์ระหว่างครูกับครู และ มนุษยสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครอง/ชุมชน 6. E (Evaluation) การประเมินผล หมายถึง การประเมินผลการเรียนของนักเรียนและการสอนของครู ซึ่งการประเมินผลสามารถทำได้หลากหลายวิธีขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และเนื้อหา เพื่อนำไปพัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 7.
ดอกเข็ม โดยกล่าวว่าเป็นดอกไม้ที่มีปลายแหลม หมายถึงให้ลูกศิษย์ทุกคนมีสติปัญญาอันแหลมคมเหมือนดอกเข็ม และดอกเข็มมีเกสรที่มีรสหวาน จึงหมายถึงว่า ให้ชีวิตของเหล่าศิษย์มีความสดชื่นเหมือนรสหวานของดอกเข็ม 2. ดอกมะเขือ กล่าวกันว่าเป็นดอกที่โน้มต่ำลงมาเสมอ ไม่ได้เป็นดอกที่ชูขึ้น เพื่อให้เหล่าศิษย์มีความอ่อนน้อมถ่อมตน พร้อมเรียนรู้องค์ความรู้ต่างๆ จากครูบาอาจารย์ อีกทั้งมะเขือยังมีเมล็ดจำนวนมากและงอกได้ทุกที่ ให้ดุจเหมือนความรู้ของเด็กที่จะได้งอกงามเช่นเมล็ดของมะเขือ 3. หญ้าแพรก โดยกล่าวว่าเป็นหญ้าที่เจริญงอกงามและแพร่กระจายได้รวดเร็ว เพื่อให้สติปัญญาของเหล่าศิษย์เจริญงอกงามเหมือนหญ้าแพรก 4.
ศ. ๒๕๒๓ กำหนดรูปแบบของครูโดยเรียกว่า "ข้าราชการครู" ซึ่งมี ๓ กลุ่ม ได้แก่ ๑) กลุ่มที่มีหน้าที่เป็นผู้สอนในหน่วยงานทางการศึกษา ๒) กลุ่มที่มีหน้าที่เป็นผู้บริหารและให้การศึกษาใน หน่วยงานทางการศึกษา และ ๓) กลุ่มที่มี หน้าที่เกี่ยวกับการให้การศึกษาที่ไม่สังกัดโรงเรียน วิทยาลัย หรือสถานศึกษาที่เรียกชื่ออย่างอื่น ของกระทรวงศึกษาธิการ เฉพาะกลุ่มที่ ๑ ซึ่งทำหน้าที่สอนเป็นหลัก ก็มีการแบ่งตำแหน่งเป็นระดับ ๆ ไปจากล่างขึ้นไปสูง คือ ๑. ครู ๑ ๒. ครู ๒ ๓. อาจารย์ ๑ ๔. อาจารย์ ๒ ๕. อาจารย์ ๓ ๖. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ๗. รองศาสตราจารย์ ๘.